“校长退出学术委员会”的改革取向分析——兼论大学校长选拔制度的去行政化

摘要：

“校长退出学术委员会”作为一种制度设计的改革取向,并不能必然实现公众所期待的学术权力与行政权力分离.在现实中,校长既是沟通学术与行政的关键使者,也是大学学术发展的重要筹资者,让这一角色远离学术决策中心并不妥当.在我国,导致这种简单化改革取向的根源在于大学校长选拔制度的行政化.为此,在大学校长选拔制度的去行政化改革中,应谋求建立一种大学、政府、市场多方选择力量较为平衡的选拔体制.

关键词：大学校长、学术委员会、校长选拔制度

所属期刊栏目：35

分类号：G647(高等教育)

资助基金：江苏省普通高校研究生科研创新计划项目KYZZ_0160

在线出版日期：2014-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：25-30