美国大学联盟的生成逻辑与运行特点

摘要：

大学联盟是美国大学实现学术创新和资源共享的新路径,其佼佼者“大学合作委员会”(CIC)在学术合作、跨学科发展、人才培养等方面成绩斐然.CIC的价值诉求是知识共享与知识创新,运行特点是采取扁平组织架构和对话式治理模式,构建互涉的多学科合作平台,搭建资源共享的人才培养基地.其成功的关键因素是建立良好的信任关系和追求共有效益.

关键词：美国大学联盟、学术创新、知识共享、大学合作委员会

所属期刊栏目：35

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2014-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：105-109