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俄罗斯第三代高等教育国家标准:背景、框架、特点

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俄罗斯第三代高等教育国家标准的核心是对基础教育大纲的掌握结果、结构和实施条件提出的要求.该标准的制定以能力素养观为基础,要求培养学生的一般文化能力素养和职业能力素养,目标指向以学生发展为本和跨学科能力的培养.基础教育大纲中三类学科的课程分为国家统一设置的基础部分和高校自主设置的可变部分,体现了统一性与自主性相结合的原则.新标准实施的瓶颈是能力要素结构的构建和能力评价.

俄罗斯、高等教育、联邦国家教育标准、基础教育大纲

35

G649(高等教育)

全国教育科学规划教育部青年专项课题EDA090394;辽宁经济社会发展一般资助课题2012lslktzijyx-33;辽宁省高等教育学会高等教育研究一般课题GHYB13166

2014-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

102-109

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高等教育研究

1000-4203

42-1024/G4

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2014,35(2)

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