“以学生为中心”的地方大学本科教育改革的现状、问题及对策建议——基于中心城市大学的NSSE-China数据

摘要：

基于“以学生为中心”的教育理念,运用NSSE-China研究工具,对广州大学本科生学习性投入数据与“211工程”院校和地方本科院校全国常模进行比较,结果表明:中心城市大学的学生具有学习动力不足,学业期望不高;课内外学习主动性不强;自我拓展主动性较高等特点.基于此,以培养应用型人才为目标的应用型本科教育必须实现三个转变,构建起以能力为中心、以实践为基础、以就业与创业为导向的本科教育体系.

关键词：学生中心、地方大学、本科教育改革

所属期刊栏目：34

分类号：G642.0;G648.4(高等教育)

在线出版日期：2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：60-71