我们都是自己的陌生人——兼论教育与人的放逐和“归家”

摘要：

人有“向外看”认识世界的需要,也有“向内看”认识自我的需要.相对而言,认识世界易,把握自我难.现代科技极大地增强了现代人向外看世界的能力,但同时现代人向内看自己的能力却在萎缩,我们差不多已经变成了自己的陌生人.教育本来是帮助人认识自己的活动,但现代教育作为现代社会的“盟友”,也在推着人远离自己.现代人远离自己的过程,也是心灵“暖死亡”的过程,导致的人性与道德问题后果严重.教育是否还能照亮现代人回到自身之路,取决于教育能否进行驱动力调整和形态的转变.

关键词：与自己离异、现代教育、心灵

所属期刊栏目：34

分类号：G40(教育学)

资助基金：国家社会科学基金教育学一般课题BEA120030

在线出版日期：2013-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：9-19