“质量工程”反哺青年教师培养初探

摘要：

人才培养是学校的根本任务，建设高水平的教师队伍是提高高等教育质量的根本保障。青年教师作为学校师资的主体和未来，直接影响着高等教育质量的保障与提高。在青年教师培养上，高校应紧紧抓住优质教育资源，积极发挥“质量工程”项目的示范、引领和反哺作用，通过实施“名优工程”，建立各种展示平台，引领青年教师提升“五种能力”，促进青年教师的专业化成长。

关键词：质量工程、青年教师、名优工程、五种能力

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：62-64