论我国高校多层次跨境教育质量控制体系的构建

摘要：

跨境教育多层次办学体现我国高等教育国际化开放的程度,也是我国履行WTO服务贸易条款的具体承诺.然而,多层次办学也对我国高等教育质量监管带来了难题,应从国家层面、地方层面、社会层面和办学主体或学校机构层面加强对高校多层次跨境教育的质量风险控制,注重多层次跨境教育质量风险信息反馈控制系统的建设,确保我国跨境教育健康有序和可持续发展.

关键词：跨境教育、多层次质量控制、体系构建

所属期刊栏目：31

分类号：G640(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目0788JA0039

在线出版日期：2010-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：41-45