深化高职院校文化素质教育的探索——以顺德职业技术学院为例
为应对21世纪全球化的新挑战,适应新经济时代对人才文化素质的要求,顺德职业技术学院在高职人才培养目标的调整、文化素质教育核心课程的建设、中华传统经典教育的推进、专业与文化素质教育内容的融合、校园文化建设的改革等方面,进行了深入探索,取得了一定成效.
全球化、文化自觉、文化素质教育、核心课程
30
G648.2(高等教育)
2009-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
57-61
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全球化、文化自觉、文化素质教育、核心课程
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G648.2(高等教育)
2009-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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