青少年文化世界的本质与德育的使命

摘要：

转型时期的德育需要新的本体理解,需要关注人的生存和体验方式.青少年文化世界的本质是”生成中”的关系总和,在人与自然、人与人、人与自身、人与信仰的关系中,青少年处于求真向求善、代际关系向伙伴关系、”自我”向”超我”、盲目向理性的发展过程中.德育是高层次的文化教育,注重的是文化生态中主体的觉醒与主体的发展过程.德育的使命在于创建一个由道德引领的和谐文化系统,其建构应当贯彻主体性、整体性、互动性、内在性等基本原则.

关键词：青少年、文化、德育

所属期刊栏目：29

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：河南师范大学校科研和教改项目06ZX004

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：20-24