我国研究型大学师生对博士质量要素的认识研究——基于五所高校的调查

摘要：

采用国务院学位委员会、教育部、人事部2007年9月颁布的”全国博士质量调查问卷”,对五所研究型大学在读博士生、博士生导师、研究生教育负责人及毕业博士进行抽样调查的结果表明:博士生、博士生导师、研究生教育负责人及毕业博士四者均认同”科研创新能力”、”基础和专业知识水平”为博士质量的要素,但在认同”学位论文质量”、”相关学科知识水平”为博士质量要素上存在差异.

关键词：研究型大学、博士质量、质量要素

所属期刊栏目：29

分类号：G643(高等教育)

资助基金：中国学位与研究生教育学会研究课题06w0500a

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：44-49