关于德育学学科性质的思考
德育学的学科性质问题是德育学领域一个十分重要的本体论问题.根据从教育学的学科性质的探讨和认定所获得的启示以及我国德育学学科建设的现状,德育学既不是一门纯理论的科学理论学科,也不是一门只开具教育处方的经验性学科,而是一门规范性与经验性、科学性与实践性相统一的学科.
德育学、教育学、学科性质
28
G410(思想政治教育、德育)
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
22-26
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德育学、教育学、学科性质
28
G410(思想政治教育、德育)
2008-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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