以质量为核心的教学评估体系构建——兼论我国本科教学工作水平评估

摘要：

全面提高高等学校的教学质量和办学效益,是开展教学评估的首要目的.为此,必须准确把握高等教育质量的特点,加深对教育评估目标、评估方式和评估过程中的突出问题的认识,形成促进教育质量提高的有效机制.我国现行的高校本科教学工作水平评估已初显成效,当前应深入研究和解决分层分类开展评估、评估技术研发、建立评估数据库、降低评估隐性成本、在评估中开展管理咨询、妥善处理因评估本身固有的不足带来的矛盾等问题,切实推动教学评估和高等教育的健康发展.

关键词：教学评估、教育质量、评估目标、评估模式、管理咨询

所属期刊栏目：28

分类号：R19;R1

在线出版日期：2008-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：37-43