吴贻芳教育思想的社会学分析
吴贻芳是我国著名的教育家和社会活动家,其教育思想是在教育实践中逐步形成并得以升华的.从社会学的视角来看,为社会培养人才是吴贻芳教育目标观的核心,为女子的教育机会而抗争是其性别教育观的主题,”家庭式”教育氛围的营造是其教育管理观的特色.吴贻芳的教育思想具有鲜明的时代和个性特征.
吴贻芳、金陵女子大学、中国近代大学
28
G649.29(高等教育)
2007-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
92-96
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吴贻芳、金陵女子大学、中国近代大学
28
G649.29(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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