新课程背景下的高师院校教师教育改革

摘要：

为基础教育培养高质量师资,是高师院校生存和发展的立足点和生长点.基础教育新课程改革给高师院校提出了前所未有的挑战,而高师院校教师教育课程几十年来变化不大,教学内容与基础教育脱节,教学理念落后,教学方法陈旧,高师院校培养的准教师不能完全适应基础教育新课改的需要.为此,高师院校应更新教育观念,优化教师教育课程结构,改革教师培养模式,加强与基础教育的合作与联系,形成教师职前培养与职后培训一体化的教师教育新体系,以彰显高师院校教师教育特色.

关键词：新课程改革、高师院校、教师教育

所属期刊栏目：27

分类号：G659.21(师范教育)

资助基金：安徽省教育教学研究项目JYXM2005022

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：68-72