浙江高校教师苦乐源调查与分析

摘要：

本文通过对浙江省高校教师与其他职业人群苦乐源的调查分析,发现了一些以往鲜为人关注的”矛盾”现象:一是工作同为高校教师快乐与痛苦的主要来源,显示出目前高校体制转型中不同教师对职业适应状况的较大差异;二是看似自由支配时间多并拥有寒暑假的教师职业,闲暇缺乏的痛苦却大于社会其他职业人群的平均水平;三是社会上普遍认为收入较高的高校教师,其对收入的苦乐感反应却比其他职业人群更为强烈,满足度反而较低.

关键词：快乐源、痛苦源、高校教师、职业状况

所属期刊栏目：26

分类号：G646(高等教育)

资助基金：浙江省社会科学基金Z03LJ9

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：73-78