尊学或崇术:高校办学理念的分野
19世纪以来,地方大学开始成为推动高等教育发展的重要力量,同时也因其简单模仿重点大学而陷入诸多误区.本文对两类大学在办学理念上”尊学”与”崇术”的分野进行了深入分析,指出重点大学应坚持”学术兼容,尊学为主”;地方大学应坚持”学术并举,崇术为主.”
办学理念、理性主义、功利主义
26
G647(高等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
17-21
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办学理念、理性主义、功利主义
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G647(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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