现代教师教育观念的内涵与构建
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

现代教师教育观念的内涵与构建

引用
推进教师教育的改革与发展,首先必须实现观念的更新,树立现代教师教育观念.我国的现代教师教育观念应具备全面性、时代性、导向性和创新性等特征.这些特征既涵盖了国际现代教师教育观念中带规律性的共性成分,更体现了我国教师教育自身发展的规律和特点.现代教师教育观念是一个完整的体系,必须全面系统地构建现代教师教育观念.

现代教师教育、教育观念

25

G451(教师与学生)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

63-66

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

高等教育研究

1000-4203

42-1024/G4

25

2004,25(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn