强化问题意识 造就创新人才

摘要：

21世纪大学教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。强化问题意识，是造就创新人才的关键之一。创新始于“问题”。“问题”产生于“好奇”与“质疑”。要形成真正具有科学价值的问题，需要多种条件和多方面的努力。要造就高素质的创新人才，更新传统的以“释疑、解惑”为使命的教师观势在必行。

关键词：创新人才、问题意识、好奇、质疑

所属期刊栏目：21

分类号：C961(人才学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61