论创新人才培养的意义与条件
文章认为,人的创造性的发展及创新人才的培养虽是一个老的命题,但知识经济时代赋予了它特殊的意义。创新人才的成长是有条件的,下决心改变不利条件,创设有利条件,是当前我国培养创新人才的症结所在。重视个体独立性的发展,转变大学教学模式和保障学术自由,是创新人才成长最基础,又是在我国最薄弱的环节。
创新人才、意义、条件
21
C961(人才学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
50-55
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创新人才、意义、条件
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C961(人才学)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
50-55
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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