公共教育支出促进还是抑制了教育代际流动:基于CFPS数据的实证分析

摘要：

基于CFPS数据,采用教育代际弹性模型,探究中国的公共教育支出对教育代际流动的影响.结果表明:中国教育存在明显的教育代际效应,且这种代际效应在父辈高收入和低收入群体中表现更为显著;不同阶段公共教育支出对子辈教育的影响存在异质性,义务教育阶段公共教育支出对子辈教育影响相对较大,高中阶段公共教育支出影响相对较小;父辈的经济优势可以转化为子辈教育的优势.公共教育支出对教育代际传递具有抑制效应,能够促进教育代际流动.政府有必要在公共教育支出规模增长的同时优化公共教育支出结构,确保弱势群体平等接受教育的权利,促进教育公平与社会流动.

关键词：公共教育支出、代际流动、教育代际弹性模型、中国家庭追踪调查(CFPS)

所属期刊栏目：43

分类号：G649.2(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金18BSH039

在线出版日期：2023-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：99-112