职业技术师范教育的模式分析与个案研究

摘要：

职业技术师范教育的基本构成要素是专业技术教育和师范教育;两大基本要素之间的结构关系状态,或者说对两大要素"谁主谁辅""如何衔接"等问题的不同回答,形成了三种职业技术师范教育模式:分段叠加模式、一体成型模式以及至今仍具有试点性质的分段跃层模式.作为职业技术师范教育的后发单位,H大学通过试验对比,积极探索分段跃层模式的具体实施方式,其试点历程及办学经验具有一定的启发意义和借鉴价值.

关键词：职业技术师范教育、培养模式、试点

所属期刊栏目：42

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：国家社会科学基金;广东省高等教育教学改革项目

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：18-29