论初中语文统编教材中鲁迅作品的教学 ——基于鲁迅作品的文章学价值分析

摘要：

鲁迅作品的教学,一直是中学语文教学的重点、难点.对鲁迅作品的文章学价值认识不足、重视不够,是导致鲁迅作品教学效果不佳的众多原因之一.鲁迅文章与中国传统文章完全不同,其文章学价值主要表现在三个方面:在文章主题上,鲁迅提出了全新的、建立在现代思想文化观念上的"立人"思想;在文章风格上,鲁迅的写作,抛弃了传统文章的平和之姿,充满强烈的战斗精神;在文章言语修辞上,鲁迅在很短的语言篇幅里,综合多种言语修辞技巧,使其文章别具一格,成为现代文章写作的一种典范.初中鲁迅作品的教学,应该站在文章学价值的高度,努力提高教学效果.

关键词：鲁迅作品、文章学价值、立人、战斗、综合、教学

所属期刊栏目：40

分类号：G63;I206.6(中等教育)

在线出版日期：2020-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：36-45