10.3969/j.issn.2095-3798.2018.03.016
数学阅读:提升逻辑思维能力的有效途径
数学阅读是构建数学知识体系的重要方法.教师引导学生阅读趣味数学、数学史、数学课外读物、数学题,教会学生阅读的方法,让学生通过阅读拓展数学视野、回归数学学习本真,让数学知识系统化,帮助学生重构数学知识体系,提高学生的能力与素养,提升学生的逻辑思维能力.
阅读、数学阅读、逻辑思维、知识体系
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G633.6(中等教育)
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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