广东省高职英语教师职业发展影响因素研究

摘要：

通过采用问卷调查及教师深度访谈的方法对广东省230名高职英语教师进行调查研究，结果表明：英语教师职业忠诚度较高，但职业满意度不高，职业发展状况不容乐观。组织环境和个人环境因素是教师职业发展的两大影响因素，其中组织环境因素包括教师性别、学历、职称和素养的不平衡，学生文化素质不高，组织要求的提升以及组织支持体系的欠缺；个人环境因素包括教师职业发展意识不强，职业投入不足和专业素养偏低。

关键词：高职英语教师、职业发展、影响因素

所属期刊栏目：36

分类号：H319(英语)

资助基金：广东省高职教育研究会2015年度课题“信息化时代教育资源配置的融合创新与高职英语教学生态化发展路径研究” GDGZ15Y055；2015年广东省高职外语教改项目“融合创新视角下高职英语教师职业发展与职教能力建设的实践研究”粤高职外语教指委[2015]03号

在线出版日期：2016-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：17-22