10.3969/j.issn.2095-3798.2014.05.010
基于学生学习能力培养的化学导学案教学研究
依据设计实验的最新理论,从化学导学案教学的作用、特点,导学案的编写三个方面对化学导学案教学进行研究。化学导学案教学可以有效地改变化学课堂生态,促使学生化学学习方式的转变和学习能力的提高。
学习能力、化学导学案、教学方式
G633.8(中等教育)
2014-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
67-70
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10.3969/j.issn.2095-3798.2014.05.010
学习能力、化学导学案、教学方式
G633.8(中等教育)
2014-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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