10.3969/j.issn.2095-3798.2014.03.019
如何培养师范生技能的调查与分析
对如何培养师范生技能进行调查后发现,部分师范生对师范生技能的认识还不明确,自身的各方面技能如“三笔一话”、“教学设计”、“信息技术”、“德育管理”等基本技能还有待提高。并发现当前师范生培养存在课程设置不科学,教育实践环节不重视,师范生技能训练途径单一等问题,提出改革课程体制,加强职情教育,重视教育实践环节等对策,更有效地培养师范生技能,增强师范生就业竞争力。
师范生、师范生技能、培养
G46(教育行政)
2012年广东省大学生创新创业训练计划项目1427812021
2014-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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