10.3969/j.issn.2095-3798.2013.02.004
新课程背景下农村中小学课程资源建设研究
课程资源建设问题更多地指向教师课程实施过程,强调教师课程资源意识的确立和校本课程资源的开发能力.农村中小学课程资源建设的困境在于学校优质资源的匮乏.农村中小学课程资源建设的困境主要表现在两个方面,一是表现在学校办学条件差,图书设备设施不足,社区资源等校内外物质资源的匮乏;二是表现为人力课程资源开发能力不足.农村中小学课程资源建设需要借助教育信息技术丰富课程物质资源,借助校本教研制度培育教师专业精神、提升教师专业智慧与课程资源开发能力.
新课程、农村中小学、课程资源
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G423(教学理论)
广东省哲学社会科学"十一五"重点课题"新课程背景下的农村教学质量问题研究"06SJZ002,主持人:肖建彬
2013-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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