儿童多动症的成因分析及教育干预措施

摘要：

儿童多动症是以行为障碍为特征的一种综合症,属于儿童期的发展性障碍,以活动过多、注意力缺陷、冲动任性、学习困难以及存在行为问题为主要特征.主要原因在于生理遗传、铅中毒和脑损伤等,也包括家庭教育因素的影响.可从家庭和学校两个方面采取教育干预措施.家庭方面包括:改变教养方式、建立家庭奖励等;学校方面包括:强化消退训练、程序训练和感觉统舍训练等.

关键词：儿童多动症、表现特征、成因、教育干预

所属期刊栏目：29

分类号：B844.1(心理学)

在线出版日期：2009-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：20-23