教师校本培训有效性的实现

摘要：

中小学教师校本培训已成为教师在职培训的主流.以前的研究已经取得了相当的成果,亦摸索出一些有效的经验,但尚存在一些不足,影响了其有效性.中小学教师校本培训有效开展的基本要点是内容选择的广泛性、针对性,方式选择的自主性、实践性,计划的制定与管理的落实;教师校本培训的重点是校本培训"校本"的体现,成果的认定与评价,"合作伙伴"关系的建立等.

关键词：教师、校本培训、有效性

所属期刊栏目：23

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：广东省高校人文社会科学基金

在线出版日期：2004-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36