10.3969/j.issn.1007-8754.2001.03.017
高、低成就学生的父母教育态度与养育方式的比较研究
对119名高成就和111名低成就初中学生心目中的父母教育态度与教养方式进行问卷调查,结果发现:与低成就组相比,高成就组父母对子女有更高的期望,尊重子女的意见与选择,给予子女较多的鼓励而不是惩罚与责备,在批评子女时会顾虑其自尊,与老师联系时能客观地评价子女的优缺点及讨论其需要改进之处.高成就组父母给予孩子更多的"情感温暖与理解",较少使用"惩罚与严厉"方式.
学生、父母、教育态度、养育方式
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G444(教育心理学)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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