10.3969/j.issn.1672-402X.2021.01.009
广东省中等职业学校教师队伍均衡发展比较研究
通过对201 7-2019年广东省21个地级以上市中等职业学校生师比、双师型教师比例、高学历教师比例、高级职称教师比例、兼职教师比例等数据进行比较分析,发现全省中职教师队伍存在明显的区域不均衡现象.应进一步加大政府统筹力度,实施精准扶持教师培训、吸引优质师资到非珠三角地区薄弱学校任教、加大粤东西北地区职业学校与珠三角地区职业学校合作力度等措施,提升全省中职教师队伍的均衡水平.
广东省、中等职业教育、师资队伍、均衡发展
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G715(职业技术教育)
2021-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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