应用型本科高校教师队伍建设现状及对策研究——以广东省12所试点转型本科高校为例

摘要：

地方本科高校向应用型转变是我国高等教育发展的重点,"双师双能型"教师队伍建设是高校转型发展的关键和难点所在.从广东省12所试点转型本科高校教师队伍的相关数据分析发现,普遍存在教师数量不足、"双师型"教师数量不足、兼职教师数量不足三个问题,究其原因主要是省级政府层面的政策保障不完善、高校层面试点推进力度不够、教师层面的动力不足.因此,应分别从省级政府层面、高校层面、教师层面提出改进措施,促进应用型本科高校教师队伍的改善与提升.

关键词：应用型本科高校、教师队伍建设、"双师双能"型教师

所属期刊栏目：42

分类号：G642(高等教育)

资助基金：高职院校项目;广州市教育科学规划课题;高职院校项目

在线出版日期：2021-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14