基于双主体办学的高职创业人才培养研究

摘要：

双主体办学打造了"校企双导师"队伍,让学生做学结合、学以致用,并成功孵化了创业项目;但是对双导师队伍难以统一管理,学生实训与企业安排存在一定矛盾,教务工作也受到一定的挑战.通过五年的教学实践摸索,提出了调整组织结构、拓展企业资源、学分置换以及完善校企合作激励机制等措施,期望为培养高职创业人才创造更好的成长环境.

关键词：双主体办学、高职创业教育、人才培养研究

所属期刊栏目：40

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：广东省高等职业技术教育研究会课题"中小企业创业与经营专业校企合作'双轨并行'机制研究"GDGZ15Y110

在线出版日期：2019-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：35-40