CDIO教育模式及其对数据库类课程翻转课堂质量保证的启示

摘要：

翻转课堂教学模式的相关研究是目前教学改革实践的重要方向,但在翻转课堂质量保证方面的研究还处于起步阶段.文章基于国内外广泛使用、具有良好效益的CDIO工程教育模式,先分析其教学质量保证体系的构建,然后从促进学生、教师和课程的共同发展,凸显"以学生为中心"的教学理念、教学过程的集成性等3个方面分析对翻转课堂质量保证带来的启示,并在教学实践中初步实施,以期为翻转课堂的教学评价提供参考.

关键词：翻转课堂、教学质量保证、CDIO教育模式

所属期刊栏目：38

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：广东开放大学 2015 年度教学成果奖培育项目"融合 CDIO 和翻转课堂的数据库类课程教学模式研究和实践"1513

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：41-46