连通主义视域下的创新创业类慕课建设探索

摘要：

慕课(MOOC,Massive Open Online Courses),即大规模开放式在线课程,是近年来在世界范围内兴起的一种新的在线教育形式.经过对慕课建设的相关文献研究,当前具有代表性的慕课设计理论观点主要有:连通主义理论和行为主义理论.基于对两种慕课设计理论的分析,探索连通主义视域下我国创新创业类慕课课程体系的建设.

关键词：慕课、连通主义、创新创业教育

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广州市高校创新创业教育项目"基于 MOOC 的创新创业教学研究与实践"2017182202;2014 年广东技术师范学院星河建筑与房地产创新研究项目"大学生创业竞赛与创新创业教育路径研究"

在线出版日期：2017-09-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：11-17