10.3969/j.issn.1672-402X.2017.04.003
黔东南地区少数民族文化的职教传承路径探析
近年来,职业教育备受关注,特别是少数民族地区的职业教育越来越受到重视,但是相对于发达地区,少数民族地区的职业教育仍存在一些问题,造成少数民族文化职教传承功能的削弱.本文分析了贵州省黔东南地区少数民族文化职教传承存在的问题和面临的挑战,努力探索职教传承苗族侗族本土文化的有效路径,从而促进黔东南地区的职业教育和文化事业的发展.
少数民族、本土文化、黔东南、职业教育
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G64(高等教育)
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
6-10,29