10.3969/j.issn.1672-402X.2016.08.026
HPM视域下技术技能人才数学素养培养的教学策略
为了提高高职学生数学素养,阐述了国内外学者对数学素养的教学研究概况,分析了当今高职学生数学素养的培养现状,以及数学史在学生数学素养培养过程中的作用,从情境驱动、活动载体、指导有度、资源开发等方面论述了技术技能人才数学素养培养的教学策略.
HPM、数学素养、教学策略
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G633(中等教育)
苏州健雄职业技术学院青年“HPM视角下高职数学教育的探索与研究”2013qnjj06
2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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