10.3969/j.issn.1672-402X.2016.08.025
试论基于大质量观的高职院校专业教学团队建设新模式
本文探索了基于大质量观的专业教学团队建设内涵,分析了专业教学团队建设的问题,提出了以“三主体驱动、四平台建设、五方联动”的新模式解决问题的策略.
大质量观、专业教学团队、模式
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F270(企业经济)
2015年湖南省教育科学“十二五”规划省级一般课题“基于大质量观的专业教学团队建设研究——以湖南城建职业技术学院工程管理专业教学团队为例”XJK015CZY014
2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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