现代班组长综合职业能力课程观的实践与研究

摘要：

现代班组长是企业提高核心竞争力的人力资源保障.现代班组长综合职业能力概括为职业道德和核心能力,其课程观的建构隶属于能力本位的范畴.在教学实践中,研究并遵循学生的认识和学习规律,教学目标以学生为主体,教学程式以学生为中心,教学内容来源于工程项目,教学导向立足于实际工作过程的能力,创新实践教学模式和教学方法,实现具有现代班组长综合职业能力的人才培养目标.

关键词：现代班组长、综合职业能力、课程观、教学实践

所属期刊栏目：37

分类号：G712;TP3-4(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育厅2014年中高等职业教育衔接课程体系建设立项课题

在线出版日期：2016-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79