10.3969/j.issn.1672-402X.2016.02.028
CDIO在《数据结构》课程教改模式中的应用
以应用型人才的培养目标、教学模式、师资力量及学生基础相对薄弱的情况作为研究对象,将 CDIO 的理念引入到《数据结构》的教改中,结合 CDIO 的思想,对教学内容进行优化,教学方法和实验课进行改革,提出一些想法,旨在消除学生学习《数据结构》产生的畏难情绪,提高抽象思维能力。
数据结构、CDIO、改革
G642(高等教育)
安徽省省级质量工程教学研究重点项目“基于项目和实践技能的应用型本科《数据结构》课程教学改革研究”研究成果,项目编号2014jyxm427
2016-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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