证伪主义对高职教改课题研究的创新启示

摘要：

高等职业教育的根本任务是为经济社会发展培养高素质、技能型人才. 高职院校在人才培养过程中,要突出办学特色,打造专业品牌,需要通过教改课题的研究解决教育教学过程中出现的问题. 波普尔证伪主义理论以科学批判性的观点阐述了科学知识增长的动态过程和科学的发展观. 基于该理论框架,为高职院校教改课题的研究提出了新的研究思路和研究方法.

关键词：高等职业教育、办学特色、证伪主义、研究思路、研究方法

所属期刊栏目：36

分类号：B521;G718

资助基金：广东省教育科研"十二五"规划课题"基于一体化的珠中江高职教育专业设置与人力资源需求吻合度研究"课题主持人:邓佐明,课题2011TJK469 阶段研究成果

在线出版日期：2015-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：104-110