以行业标准视角探究优化专业课程培养高职人才之途径

摘要：

前言
长期以来的行业管理和行业标准一直是高职院专业建设和教材建设的指导方针,但有些人在制定人才培养方案和课程标准时往往把学科的系统性、知识性放在首位,割裂了课程标准和行业标准的内在联系.之所以经常会出现这种状况的原因:主要是高职的教材应用理念偏差和缺乏将行业标准引入课程标准的强有力的措施.行业标准和课程标准孰先孰后以及它们之间的关系成为高职院专业建设和课程建设的重要问题.这个问题关系到培养什么样的人和怎样培养人?将行业标准和课程标准相结合是一种新的教学模式,也是高职教育和产业融合的规律之一.

机标关键词：行业标准、视角、优化、专业课程、课程标准、专业建设、高职院、培养方案、指导方针、应用理念、行业管理、课程建设、教学模式、教材建设、高职教育、产业融合、知识性、系统性、培养人、标准时

所属期刊栏目：35

分类号：TH7;TS9

在线出版日期：2014-11-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96