《申论》测评价值指向及其思考

摘要：

《申论》测评具有显性与隐性两类价值指向.其显性价值指向主要包含:胜任岗位素质与实务能力;胜任角色意识与立场理念;其隐性价值指向主要包含:体现政府适应时代的执政理念与行政管理科层威严的潜在意识;体现当下人才测评的认识局限与技术掣肘.高校人才培养应重视认识公务员考录测评价值指向与标准设定,并参照引进其素质体系标准.

关键词：《申论》、测评、价值指向

所属期刊栏目：35

分类号：G420(教学理论)

资助基金：“汉语言文学国家级特色专业建设”项目[TS12373号]教高函[2010]15号子项目wxy20131108号

在线出版日期：2014-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：49-54