共生理论观照下的德育范式转型

摘要：

时下,德育实效性问题及德育的“非共生状”促使学者将目光投向共生德育.共生理论的提出为德育范式研究提供了新视角、新思路与新方法.共生所蕴含的自主—全息性、合作—互惠性、开放—接纳性三大特征诉求德育范式转型.德育范式转型已成大势所趋,既是提高德育实效性的应然选择,又是德育理论纵深发展和德育实践不断深化的客观要求.顺势而为、有所作为,方能实现德育的根本指向——“做成一个人”.

关键词：共生理论、德育诉求、范式转型

所属期刊栏目：34

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2014-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：117-122,140