10.3969/j.issn.1672-402X.2013.09.016
中高职衔接管理创新研究
中高职衔接视域下职业教育的管理必需进行创新.职业教育在管理上存在培养目标模糊、课程及教学分离、评价失效等问题,在一定程度上阻碍了中高职衔接的进程.剖析其原因,主要在于未能辩证认识职业教育中就业与升学之间可协调的、和谐统一的关系.厘清二者关系,创新管理目标、管理模式和评价机制,以促进中高职无缝衔接.
中高职衔接、管理、创新
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G717(职业技术教育)
2011年教育部哲学社会科学研究的重大课题“职业教育质量评价体系研究”编号11JZD038,课题主持人:周志刚
2014-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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