10.3969/j.issn.1672-402X.2010.06.028
广东教育区域发展不平衡的现实分析
在居民的受教育水平、基础教育以及高等教育的发展水平、财政教育经费等几个指标上,广东"珠三角"地区要明显地高于其他地区.为实现广东教育的健康协调发展,广东教育发展的重点和难点是大力发展非"殊三角"地区的教育.
广东、教育、区域发展、不平衡、差异分析、思考
31
G521.9(中国教育事业)
2011-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
106-108
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10.3969/j.issn.1672-402X.2010.06.028
广东、教育、区域发展、不平衡、差异分析、思考
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G521.9(中国教育事业)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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