渗透德育的对话式教学在职业教育教学中的应用

摘要：

目前,职业教育的教学普遍存在着只注重单纯的知识内容的传递和操作技能的培养,不注重人的内在潜能的锻炼培育和心智情感的品质培养等问题.我们有必要关注和重视职业教育的生存和发展,关注学生心灵和精神的发展.渗透德育的对话式教学就是要把德育融入职业教育教学过程中,确保职业教育教学能够回归育人的本真,培养德技双优的技能型人才.

关键词：德育:对话式教学、职业教育教学

所属期刊栏目：31

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2010-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：124-127