10.3969/j.issn.1672-402X.2009.02.019
面向职业教育的抽象知识虚拟仿真技术
现代仿真技术可有力促进职教发展.在数码产品和互联网为职业教育提供丰富教学资源的时代背景下,结合虚拟仿真技术的特点,提出虚拟仿真技术将是职业教育技术的重点发展方向,而仿真建模对象则是职业教育中的抽象知识或动态过程.分析论证了虚拟仿真技术是展现抽象知识或动态过程的理想工具,探讨抽象知识虚拟仿真建模的共性技术,深入分析了动态可视化技术以及实现方法.这有助于促进教学方法改革,促进教学优质资源建设,提高教学质量.
职业教育、虚拟仿真技术、抽象知识、仿真建模:动态可视化
G80-05(体育理论)
广东省教育科研"十一五"规划研究项目06TJZ017
2009-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
63-65