10.3969/j.issn.1672-402X.2007.11.027
国际知识产权法双语教学模式探讨
中国的成功入世,对我国的法学教育产生了深远的影响,特别在保护知识产权方面,要求必须跟国际知识产权法律及其教育接轨.目前,在国际知识产权法的双语教学中还存在一些问题.本文将立足这些问题,探讨改善该学科双语教学模式的途径.
国际、知识产权法、双语教学模式
H31(英语)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
115-117
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10.3969/j.issn.1672-402X.2007.11.027
国际、知识产权法、双语教学模式
H31(英语)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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