关于在小学实行儒家教育的可行性的调查——以深圳市的一间小学为例

摘要：

随着中国社会经济的快速发展,很多社会问题也同时出现.其中一个问题就是国人对传统道德的认可度有逐渐下降的趋势.为了提高年轻人的道德水平,我们提议把儒家教育引入小学的课程.我们采取个案研究方法,以广东省深圳市的一间小学为研究对象,进行调查与测试.该小学已经实行儒家教育逾三年,我们的研究发现,儒家教育令小学生们发生了不少正面的改变,对培养少年儿童的良好道德和性格是有益的.

关键词：道德、儒家教育、小学

分类号：B82(伦理学(道德哲学))

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：90-94,99